কীভাবে এমন একটি অনলাইন কোর্স তৈরি করবেন যাতে আপনার ভিডিও WhatsApp-এ বিনামূল্যে ঘুরে না বেড়ায়

ইৎজেল তুক্সৎলা গুতিয়েরেসের একজন মেকআপ শিল্পী। শনিবারগুলোতে তিনি নিজের স্টুডিওতে একটি সেলফ-মেকআপ কর্মশালা করান, আট আসন, $1,200, আর প্রায় সবসময়ই পূর্ণ হয়ে যায়। যাদের আসন জোটে না —বেশিরভাগই কোমিতান আর সান ক্রিস্তোবাল থেকে— তারা একই প্রশ্ন করতেন: “আপনার কি অনলাইন কোর্স নেই?”। তাই তিনি কর্মশালাটি রেকর্ড করলেন, YouTube-এ “unlisted” ভিডিও হিসেবে আপলোড করলেন, আর যে যে $850 ট্রান্সফার করতেন তাকে WhatsApp-এ লিংক পাঠাতে শুরু করলেন।

তিন সপ্তাহে এগারোজন তাকে টাকা দিলেন। তখন তিনি YouTube Studio খুললেন: ভিডিওটির ভিউ ছিল ৩৮০। হ্যাঁ, একজন শিক্ষার্থী একটি ভিডিও পাঁচবার দেখতে পারেন। কিন্তু এগারোজন শিক্ষার্থী মিলেও ৩৮০ পর্যন্ত পৌঁছান না।

আপনি যদি নিজের জানা কাজটা বিক্রি করতে চান, তাহলে পাঠ্যক্রম বা দাম ঠিক করার আগে, সবার আগে এই ফাঁকটা বন্ধ করতে হবে।

অনলাইন কোর্স কী?

একটি অনলাইন কোর্স হলো ক্রমানুসারে সাজানো কিছু পাঠের সমষ্টি —ভিডিও, লেখা আর ফাইল— যা আপনার শিক্ষার্থী টাকা দেওয়ার পর নিজের পেজ থেকে খোলেন আর নিজের গতিতে শেষ করেন। WhatsApp-এ ভিডিও পাঠানো থেকে এটাকে যা আলাদা করে তা হলো, পেজটা জানে কে টাকা দিয়েছে, কে কোন পাঠে আছে, আর কে কবে শেষ করেছে।

YouTube-এর লিংক কেন আপনার কোর্সকে সুরক্ষা দেয় না?

কারণ লিংকটাই হলো ভিডিও। একটা “unlisted” ভিডিও খোঁজাখুঁজিতে আসে না ঠিকই, কিন্তু যার কাছেই লিংকটা থাকবে সে সেটা দেখতে পারবে, কোনো অ্যাকাউন্ট ছাড়াই, টাকা না দিয়েই, আর একটা লিংক তো দুই ট্যাপেই ফরোয়ার্ড হয়ে যায়।

আর খেয়াল রাখুন: টাকা নেওয়া কোনো পেজের ভেতরে সেই লিংক বসিয়ে দিলেও কথাটা সমান সত্যি থেকে যায়। পেজ পাঠটা বন্ধ করে রাখতে পারে, কিন্তু ভিডিওটা নয়: যে কেউ YouTube-এর ঠিকানাটা কপি করলে পুরো ভিডিওটাই দেখতে পাবে, টাকা দিক বা না দিক।

যেটা সত্যিই বন্ধ করে দেয় তা হলো লিংক বসানোর বদলে ভিডিওটা নিজের পেজে আপলোড করা। তাহলে ভিডিওটার কোনো পাবলিক ঠিকানাই থাকে না। আপনার শিক্ষার্থী যতবারই প্লে চাপবেন, পেজ প্রথমে দেখে নেয় তার অ্যাক্সেস আছে কিনা, তারপর অল্প সময়ের জন্য কার্যকর একটা লিংক দেয়; সেটা ফরোয়ার্ড করলেও কিছুক্ষণ পর আর খোলে না। প্রতিটা পাঠে যে PDF আপলোড করবেন সেটাও একইভাবে কাজ করে।

একটা সীমাবদ্ধতা আছে: কেউ যদি নিজের স্ক্রিন রেকর্ড করে, তা কেউ আটকাতে পারবে না। কিন্তু যেটা বিলিয়ে দেওয়া বন্ধ হয় তা হলো সহজ পথটা — চাচাতো বোনদের গ্রুপে বসানো লিংক। ইৎজেলের ক্ষেত্রে, ফাঁকটার প্রায় পুরোটাই ছিল এটাই।

পাঠ্যক্রম কীভাবে সাজাবেন?

সেকশন অনুযায়ী, প্রতি পাঠে একটাই বিষয়। ১০ থেকে ১৫ মিনিটের একটা পাঠ বাসে বসেই শেষ হয়ে যায়; এক ঘণ্টার একটা পাঠ মাঝপথে আটকে থাকে।

ইৎজেল তার চার ঘণ্টার কর্মশালাটাকে তিনটা সেকশনে ভাগ করলেন —ত্বক, চোখ, আর ঠোঁট ও সেটিং— আর নয়টা পাঠে: ত্বক তৈরি করা, নিজের বেস-টোন বাছাই, কনসিলার, আইলাইনার… প্রতিটা পাঠের সাথে থাকে তার ভিডিও, সময়কাল আর দরকার হলে একটা ফাইল; তারটা হলো ফার্মেসির দামসহ প্রোডাক্টের তালিকা।

Proyecta-তে, দুটো বিষয় খেয়াল রাখুন:

• পাঠ্যক্রম তৈরি হয় পাঠগুলো থেকেই। প্রতিটা পাঠ জানায় সে কোন সেকশনের অংশ, আর তা দিয়েই সূচি তৈরি হয়ে যায়। এমন কোনো অধ্যায় ঘোষণা করতে পারবেন না যার ভেতরে এখনো কিছুই নেই।
• পাঠ্যক্রমটা সবার চোখের সামনেই থাকে, শিরোনাম আর সময়কালসহ; বন্ধ থাকে শুধু ভেতরের বিষয়বস্তু। সূচিটাই কাউকে কেনার ব্যাপারে রাজি করায়।

আপনার কাছে যদি অতিরিক্ত কিছু থাকে —ইৎজেলের কাছে ছিল ফটোর জন্য মেকআপের একটা পাঠ— সেটাকে ঐচ্ছিক হিসেবে চিহ্নিত করুন। সেটা পাঠ্যক্রমে দেখা যায়, কিন্তু কোর্স শেষ করার হিসাবে ধরা হয় না।

কোন পাঠটা বিনামূল্যে দেবেন?

একটাই, আর এমন একটা যেটা কোনো একটা সমস্যা পুরোপুরি সমাধান করে। বিনামূল্যে প্রিভিউ হিসেবে চিহ্নিত পাঠটা টাকা না দিয়েই যে কেউ দেখতে পারে, আর এটাই ঠিক করে দেয় কেউ কিনবেন কিনা।

“স্বাগত” পাঠটা বিনামূল্যে দেবেন না, কারণ সেটা কিছুই শেখায় না। ইৎজেল বিনামূল্যে দেন “কীভাবে নিজের বেস-টোন বাছবেন” পাঠটা: দশ মিনিট, এমন একটা সমস্যা যা সবারই আছে, আর একটা ফলাফল যা সেই দিনই আয়নায় ধরা পড়ে। আর যেহেতু এটা যেভাবেই হোক বিনামূল্যে, এখানে আগে থেকে থাকা YouTube-এর লিংকটাই ব্যবহার করতে পারেন।

সবকিছু একসাথে, নাকি সপ্তাহে একটা সেকশন?

এটা নির্ভর করে আপনি চান তারা কোর্সটা শেষ করুক, নাকি শুধু জমিয়ে রাখুক। সেই নির্দিষ্ট শিক্ষার্থী টাকা দেওয়ার নির্দিষ্ট কিছুদিন পর প্রতিটা পাঠ খুলতে পারে, ফলে যার যার নিজের শুরু থেকেই সবাই একই গতিতে এগোন।

দিনগুলো একটার সাথে আরেকটা যোগ হয় না: সপ্তাহে একটা সেকশনের জন্য, প্রথমটার মান 0, দ্বিতীয়টার 7 আর তৃতীয়টার 14। যদি চান একটা দল একসাথে শুরু করুক, তাহলে একটা নির্দিষ্ট তারিখ বসিয়ে দিন, কেউ তার আগে খুলতে পারবেন না। আর এক ব্যাচ থেকে আরেক ব্যাচের মাঝে যদি ভর্তি খোলা আছে বন্ধ করে দেন, যারা আগেই টাকা দিয়েছেন তারা তবু ঢুকতে থাকতে পারবেন।

সত্যিই তারা কোর্সটা করছেন কিনা কীভাবে বুঝবেন?

কারণ পেজটা প্রতিটা শিক্ষার্থীর অগ্রগতি রেকর্ড করে, আর আপনার প্যানেলে, প্রতিটা কোর্সের ভেতরে, দেখতে পাবেন কে কোন পাঠ শেষ করেছেন: যিনি ইতিমধ্যে ৭ নম্বরে পৌঁছেছেন, আর যিনি এক মাস আগে টাকা দিয়েছেন কিন্তু এখনো ২ নম্বরেই আছেন। এই দ্বিতীয়জনকে একটা মেসেজ করাটা কাজে দেবে।

আপনার শিক্ষার্থী নিজের ইমেইল দিয়ে ঢোকেন, যাতে পেজটা মনে রাখতে পারে তিনি কোথায় থেমেছিলেন: তিনি কতগুলো পাঠ শেষ করেছেন তা দেখতে পান, আর ভিডিওটাও যেখানে থামিয়েছিলেন সেখান থেকেই শুরু হয়।

শিক্ষার্থী যে সত্যিই শিখেছে তা প্রমাণ করাতে চাইলে, একটা পাঠে একটা ছোট মূল্যায়ন যোগ করা যায়, তার সাথে একটা ন্যূনতম নম্বর, ধরুন ৭০। সঠিক উত্তরগুলো কখনো তার ফোনে পৌঁছায় না, তাই সেগুলো পেজ থেকে বের করতে পারবেন না, আর যতক্ষণ না তিনি পাস করছেন, পাঠটা শেষ বলে গণ্য হয় না।

শেষে আপনার শিক্ষার্থী কী পান?

একটা ফলিও-নম্বরসহ সার্টিফিকেট, যা শেষ বাধ্যতামূলক পাঠটা শেষ করা মাত্র ইমেইলে চলে আসে। সেই ফলিও-নম্বর দিয়ে, যে কেউ একটা পাবলিক পেজ খুলে যাচাই করতে পারেন সার্টিফিকেটটা আসল কিনা: এতে দেখা যায় কোর্সের নাম, তারিখ আর তার নাম, আর কিছুই না।

ইৎজেলের শিক্ষার্থীদের কাছে একটা সুন্দর ডিপ্লোমার চেয়ে এটাই বেশি গুরুত্বপূর্ণ। তাদের অনেকেই মেকআপ করে টাকা রোজগার করতে চান, আর একজন ক্লায়েন্ট একটা ফলিও-নম্বর যাচাই করে নিতে পারেন; Canva-তে বানানো একটা PDF তো যে কেউ এডিট করে ফেলতে পারে।

পেজটা আপনার হয়ে কী করে না?

• এটা আপনার ক্লাস রেকর্ড বা এডিট করে না। একটা জানালার পাশে ট্রাইপডে বসানো ফোনই যথেষ্ট; যা যথেষ্ট নয় তা হলো কোনো কাট ছাড়া দুই ঘণ্টার একটা ভিডিও।
• মূল্যায়নগুলো কোর্স তৈরির সময়েই লেখা হয়। প্রশ্ন আর তাদের উত্তর যায় আপনি Proyecta-কে যা বর্ণনা করেন তার মধ্যেই; আপনার প্যানেলে এখনো সেগুলো বদলানোর জন্য সহজ কোনো এডিটর নেই, তাই কোনো পরিবর্তন দরকার হলে সেটাও একইভাবে বলে দিতে হবে।

Proyecta-কে কীভাবে বলবেন

ইৎজেল এভাবে বর্ণনা করলেন:

“তুক্সৎলায় আমার স্টুডিওর জন্য সেলফ-মেকআপের একটা অনলাইন কোর্স। তিনটা সেকশন: ত্বক, চোখ, আর ঠোঁট ও সেটিং। ১০ থেকে ১৫ মিনিটের নয়টা পাঠ, প্রতিটায় ভিডিও আর PDF-এ প্রোডাক্টের তালিকা। কীভাবে নিজের বেস-টোন বাছবেন সেই পাঠটা নমুনা হিসেবে বিনামূল্যে। ফটোর জন্য মেকআপের একটা অতিরিক্ত ঐচ্ছিক পাঠ। প্রতিটা সেকশনের শেষে একটা ছোট মূল্যায়ন, শেষে সার্টিফিকেট, $850 একবারের পেমেন্ট।”

কোর্সের পেজটা তৈরি হয়ে যায় পাঠ্যক্রম দৃশ্যমান অবস্থায় আর কেনার বাটনসহ। আপনার প্যানেলে প্রতিটা ভিডিও নিজের পাঠে আপলোড করেন, আর যেগুলোতে এখনো ভিডিও নেই সেগুলোতে “উপাদান নেই” বলে চিহ্নিত দেখায়।

তার আগে, ইৎজেল যা করেছিলেন তাই করুন: YouTube Studio খুলুন, যে ভিডিওটা এতদিন পাঠাচ্ছিলেন সেটা খুঁজে বের করুন, আর তার ভিউয়ের সংখ্যা মিলিয়ে দেখুন আপনি যত পেমেন্ট পেয়েছেন তার সাথে। সংখ্যা দুটো কাছাকাছি হলে, ঠিকই চলছে। না মিললে, বুঝে যাবেন পার্থক্যটা কোথায় গেছে, আর যখন সেটা বন্ধ করতে চাইবেন, Proyecta-তে বর্ণনা করে দিন আর প্রকাশ করে দিন।